台灣三星已經連續三年舉辦「Solve for Tomorrow」競賽，而今年就以永續社會及永續環境為主題，舉行了第三屆「新思維，心技術，共創星未來」創意提案競賽，邀請全台年輕學子以STEM領域的知識與創意思維，去提出社會問題的科技解決方式，歷經6個月的賽程、匯集了台灣各地高中、高職與五專生的特色提案，再由多位專業評審共同遴選出8組優秀隊伍，在今（2日）進行決賽並揭曉得獎結果。

 

開幕式由清水高中蕭建華校長主持，新社高中歐靜瑜校長、復興高中劉桂光校長、大園高中朱元隆校長、鼓山高中廖俞雲校長及臺東高中蔡美瑤校長等率領學校行政及教學團隊出席。臺北市立復興高中、桃園市立大園國際高中、高雄市立鼓山高中、臺中市立新社高中、國立臺東高中等學校，六校校長等對這項活動，一致表示肯定，透過聆聽各校推動情況，吸收優點及特色，有助於落實校內新課綱工作。

 

臺北市立復興高級中學是一所位於臺灣臺北市北投區的高級中學，創立於1953年，當時為省辦之「臺灣省立復興中學」，為中華民國政府在台創設之第一所中學，兼有高中部和初中部之完全中學，第一屆共招收高中3班、初中5班。1968年因陽明山管理局北投鎮歸入台北市，該校改隸臺北市政府，改名為「臺北市立復興中學」。1970年停辦初中部後，改制為「臺北市立復興高級中學」。

 

自1997年起，除招收各年級15班普通班外，配合市政府建立藝術高中之政策，開始招收藝術才能班（美術、音樂、戲劇、舞蹈）及體育班各一班，成為該校特色之一。2008年獲准成立「人文史地教育實驗班」，並開始招生。以及近年成立的英語資優班、數學資優班、數位藝術設計班、財經法律班等特殊班。於1999年與日本沖繩縣宮古高等學校締結為姊妹校，並長期進行寄宿學生交流活動。2017年與韓國釜一外語高校締結為姐妹校。

 

這兩天清水高中安排了分組論壇兩場，分別為「推動素養導向評量」及「高三學習歷程最後一哩路」。清水高中教務主任翟家甫表示，這兩個議題都是對應大學考和招，也是高中生所關切的問題，希望聽聽不同縣市學校的作法，相互切磋。下午邀請國立台灣大學陳林祈副教務長蒞臨主講，主題為「高中學習歷程與大學書審：一場過去與未來對話之旅」，針對臺大111年大學選才，將教授們所看到的學習歷程檔案樣貌，和與會人員分享，讓108課綱執行者和111大學選才推動者，進行對話。整天下來，讓各校都覺得，從早上各校分組論壇經驗，到大學端的想法，獲得十分寶貴的經驗。最後進行交流回饋，各校都熱烈迴響，清水高中楊老師表示，更了解大學選才的過程，高中端才能更清楚如何協助學生適性探索、呈現亮點。新社高中李組長認為，聽完各校分享之後，學校除了學習之外，將來在課務規劃方面，也更能聚焦大學選才。

 

文華高中黃偉立校長，針對高中育才及大學選才，進行綜整及對接分享，提出個人參與招聯會及校內推動升學輔導的經驗，統整前天所研討的內容。最後，邀請國立暨南國際大學境外EMBA總裁班校友會楊尹維理事長，以「教育始終來自人性」為題，進行專題演講，以從事跨國教育、企業經營的經驗，從國內、國外到聯合國永續發展目標SDGs之優質教育等，提供各種實際的例證，讓與會人員深有所感。

 

清水高中亦邀請中部地區台中教育大學、中山醫學大學、靜宜大學、逢甲大學、亞洲大學、南華大學、東海大學、弘光科技大學、大葉大學等九所學校副校長、教務長、招生長蒞臨，和與會學校進行綜合座談，將研習所吸收的想法，和大學進行互動研討，希望在大手和小手合作下，讓學生學習資源更豐富，建立跨區合作交流機制，提升學生學習成效。

 

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